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“袁姐”是貴陽七中初三（5）班所有同學對袁旖陽的稱呼，陽光、仗義、溫暖，是班上同學對她的一致評價。三年來，但凡是同學提出需求，隻要辦得到的，袁旖陽都不會拒絕。
和大量刷題相比，陳秋陽更信賴打開思維的學習方式，陳秋陽認為，刷題會導致重復做題、模式固定的問題，並不是學習的最好辦法。隻有把思維打開瞭，把知識點都串聯起來，才能像樹根一樣，緊密紮實地種在土裡。
貴陽十八中初三（5）班陳秋陽：思維開闊 在學習中尋找樂趣
在鄒老師看來，陳秋陽是個思路清晰，有自己想法的孩子，學習上制訂計劃，自主學習能力很強。從初三開始，陳秋陽已經開始在自學高中的教材瞭。
觀山湖外國語實驗中學初三（9）班曹欣姿：喜歡給老師“挑刺”的學霸
據袁旖陽母親楊女士介紹，袁旖陽是一個特別讓父母省心的孩子，很安靜，自控能力強，而且講道理，所以通常情況下，不管是袁旖陽在學習、看書，還是打遊戲，他們都不會幹涉她的行為和決定，“她是一個知道自己在幹嘛的孩子，我們能做的就是盡可能地尊重她。”
“相信老師，跟著老師的步伐一步步走。”曹欣姿說自己就是因為相信老師，所以成績一直保持穩定，並沒有受到任何影響。
學習能力很強、知識儲備豐富是班主任鄒忠艷對陳秋陽的評價，鄒老師說，陳秋陽經常和他爭論題目，從政治、物理等多個方面陳秋陽都能說出很多驚人理論，讓他心服口服。從初一到初三，思維敏捷、人緣甚好的陳秋陽在學習上基本沒讓科任老師操過心，是同學們的榜樣。
在母親陶梅心目中，女兒曹欣姿十分乖巧懂事，平時的學習生活，都是自己規劃和安排。學習也不用父母叮囑和催促，比較自覺。
昨日上午十點，貴陽市中考分數公佈，班上有些同學由於傢裡網絡不好，紛紛向袁旖陽求助。因此，從十點開始，袁旖陽便開始坐在電腦前幫同學一一查詢，直到十點半老師打來電話，袁旖陽才知道自己考瞭621分的好成績。
貴陽中考優秀學子分享學習心得
成績優異的陳秋陽有著自己的一套學習方法，那就是善於利用課外時間。他說，課堂是學習的基本，上課認真聽講非常重要，要盡力吸收老師所講的內容。放學後自己的學習時間裡，首先要完成老師的作業，之後就要放肆的去開拓和延伸瞭。
“啊，台中月子中心評價我考過600分瞭”，聽到自己的中考成績時，15歲的陳嘉昀感覺出乎自己的意料，“我之前估分是580左右，沒想到這麼高”，陳嘉昀笑呵呵地說。
“光靠課本上的知識去做題是拿不到高分的，隻有不斷開腦洞，突破自己，才能戰勝題目。”貴陽十八中初三（5）班的陳秋陽告訴記者，他的課外時間基本用於“開腦洞”，這樣的思考方式也讓他在學習中找到樂趣。他說，在生活中，他會利用一切可以獲取知識的工具，把知識統統裝進腦中，融會貫通並加以運用。
曹欣姿曾經的班主任林文忠老師也肯定瞭她的自覺和自律。“她最大的優點就是自律，遇到學習上的難關，從來都不會是一知半解，而是積極面對、積極攻克。”除此以外，林老師還對曹欣姿熱心幫助同學、熱愛集體的表現一一點贊。
一直以來，在學習中，陳嘉昀都堅持著作業盡量在學校完成，絕不熬夜的原則，即便是在初三，他也每天抽出時間打打籃球，偶爾還會被老師責怪“貪玩瞭一點。”但是這些行為，並沒有影響他的學習，每天回到傢中，他都會對當天老師在課堂上所講的內容進行復習，完成自我學習的過程。“例如數學，我遇到一道題不會做，然後發現其他類似的題目也不會做，我就會把這一類題目的共同知識點找出來，進行歸納總結，瞭解自己的不足，這樣下次再遇到類似題目就會做瞭。”
談及自己的學習經驗和技巧，貴陽市觀山湖外國語實驗中學的曹欣姿同學認為，想要學習成績有所拔高，一是要提高“學習效率”，二就是“相信老師”。
15歲的陳長帶著一副黑框眼鏡，表情靦腆，但卻有著一顆好強的內心。在今年的中考中，他成績超過600分，在貴陽市的考生中位居前列。他說：“找對學習方法，建立信心很重要。”
“小題求快，大題求準。”談到考試，陳秋陽也有自己的一些做題技巧。由於前面的小題大多是考基礎的，所以隻要基礎功過硬，就可以快速處理掉，留出多餘的時間處理後面的大題。做大題時要仔細，要準確，盡量每一步都接近標準答案，這樣才能得到更高分。
據曹老師介紹，袁旖陽是個很有個性、有想法，也很暖心的學生。有時在課堂上袁旖陽會因為某個觀點與老師見解不同而力爭到底，表達自己的看法。而課下，隻要知道老師不舒服或者同學有困難，袁旖陽會主動關心，所以讓人覺得很暖心。“所以課堂上，她不僅僅做一個聆聽者，也是一個思考者。而課下，她是所有人的小棉襖。”
曹欣姿告訴記者，在較為緊張的學習過程中，她也會抽空看自己喜歡的書籍。像《最好的我們》、《你好，舊時光台中推薦月子中心》等都是她的最愛。在她看來，該放松的時候就好好放松，該學習的時候，她也不會“貪玩”。專註和認真，使得她的學習效率特別高。曹欣姿說，平時自己都是12點以前就睡覺，保證睡眠，第二天才有精力學習。
說到學習方法，袁旖陽說，初中三年，她的學習狀態都比較放松。從初一開始，她就一直按部就班地跟著老師一步一步地學習，上課認真聽講、課後認真做作業，遇到難題會立即向請教老師。每次考試中出現的錯誤和問題，她也會及時訂正，並找出原因做好筆記，避免再犯錯。而生活上，“吃好、喝好、玩好、睡好”是她的準則。
在9年級下學期，曹欣姿面臨瞭分班和換班主任。剛開始，她有些不習慣，但是經過一段時間的接觸後，新班主任劉穎老師用她的授課技巧和豐富的知識讓她徹底地產生瞭信任感。
課餘時間，畫畫、看書、玩遊戲、打乒乓球都是袁旖陽的愛好，隻要感興趣的書她都會翻來讀，天文地理，人文雜記、魔幻小說、童話故事……“我覺得我跟魯迅聊得來。”魯迅是袁旖陽最喜歡的作傢，《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《故事新編》等著作她都讀過。在她看來，看書就是一個和作者交流的過程，而魯迅的文字很直接、很細膩、很有趣，她很認同。
“其實她還挺喜歡‘挑刺兒’的。”劉老師說，一次上課她沒有及時回答曹欣姿的疑問，下課之後她趕緊查找資料，跟曹欣姿一起解答疑問。這一過程，讓作為老師的她感到特別興奮，體會到瞭‘教學相長’。
昨日成績公佈，曹欣姿還特意制作瞭感謝台中產後月子中心推薦信送到學校，感謝老師和同學們對她的幫助。
貴陽市雲巖區華文實驗中學陳長：找對方法建立信心是關鍵
“我其實挺驚訝的，有點難以置信。”袁旖陽說，平時考試自己基本穩定在學校第二名的位置，加上今年考卷較難，考試前自己有些緊張，發揮得不是很好，所以從未想過能得到貴陽市第一的名次。
“勤學”，是陳長的班主任谷璽對他的評價。“但是這個‘勤學’並不是死記硬背，他很懂得靈活變通，上課時如果遇到難點，他就會記錄，如果是容易的點，他就會抓緊時間做作業。”谷璽告訴記者，陳長在剛入學時成績在班上排十幾名，但是正因為他找對瞭方法，之後長期都是班上第一名。
抓好基礎、理解內容、結合生活，是陳長在學習中找到的三大技巧。“越是基礎的東西越重要”，陳長笑著說，他自己就在基礎題上吃過虧。曾經在一次數學考試中，有一道基礎題目，陳長認為簡單就掉以輕心，結果解題時用錯瞭方法，做錯瞭題目。這一次的考試，讓陳長汲取瞭經驗，之後每天晚上他都會抽出時間復習自己的測題本。“其實打好瞭基礎，對建立信心也有很大的幫助。”
語文的古詩詞背誦是不少學生頭疼的事情，但是對於陳長來說，這並不是難事。“背誦不是死記硬背，其實隻要理解文章意思，找到這些古詩文的韻律、語感，背誦就會容易很多，而且理解瞭文章意思之後，隻要結合起來看，也就能夠瞭解當中一些字詞的含義。”陳長說。
結合生活是陳長的第一個方法。“例如作文，如果隻是看書，其實在真正寫作時，還是會感覺自己缺少材料，但是如果平時留心觀察生活，就會找到很多素材。”陳長告訴記者，其實不僅語文是如此，物理和化學同樣也是這樣。“物理對我來說，其實就是數學和生活實際的結合，與許多生活經驗都有關系；而化學當中的許多反應，其實可以在腦子裡將他具象化，想象一下如果發生在生活中會是什麼樣子，這樣一來也就容易理解瞭。”
在平日的生活中，陳長每天都會抽出時間來彈鋼琴、聽聽交響樂，空閑時他還會閱讀許多哲學類書籍。曾經他在班上給同學們出過一道來自哈佛大學的哲理難題，引起瞭班上的熱烈討論。對此，他頗有一些驕傲：“我覺得大傢都很喜歡這種討論，拓展瞭我們的思維。”
貴陽七中陳嘉昀：註重細節 建立自我學習意識
7月6日上午10點，貴陽市公佈中考成績，記者第一時間對貴陽市部分優秀考生進行瞭專訪。記者發現，樂觀、陽光、自信是這些“學霸”共有的特性。在采訪中，他們向記者分享瞭自己的學習狀態、興趣愛好、以及成長故事。
在之前的模擬考試中，陳嘉昀的成績並沒有超過600分，於是他改變瞭自己的學習方法，從做題變成回歸課本，研究答題細節。“我把我模擬考的卷子好好看過，發現自己很多被扣分的點都來自於答題不規范、表述不夠清楚之類的細節問題，所以我就決定要把這點改正過來。”陳嘉昀說，他認為答題不僅是要給出正確的答案，還要向改卷老師講自己的解題過程，這樣才能拿到好分數。
在袁旖陽的班主任老師曹林萍眼裡，袁旖陽不僅聰明、學習好，還很踏實、有自信，成績一直很穩定。作為班長，即使學習時間緊張，袁旖陽還是會承擔班上的各項事務，和同學的關系相處得十分融洽。
英語對陳嘉昀來說，是學習路上遇到的一個挑戰。因為基礎不好，剛進初中時，每次考試陳嘉昀的英語成績都並不理想。他的班主任曹林萍瞭解情況後，特意找出陳嘉昀的考卷和成績好的同學答卷進行一一對比，找出不足的地方，幫助陳嘉昀進行總結，最後又帶著他閱讀大量英語語段，培養陳嘉昀的閱讀習慣，慢慢的，陳嘉昀的英語也就學紮實瞭。而老師引導的這些好習慣，陳嘉昀至今依然保留。
班主任曹林萍說陳嘉昀是一個熱愛學習，享受學習過程的孩子，在學習的過程中，偶爾會鉆牛角尖攻克難題，但是這個樣子卻很呆萌。（記者 謝孟航 李慧超）
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